一次半途而廢的考試

  跟所有高三學(xué)生一樣，還有短短幾個(gè)月時(shí)間，朱玉也要成為“擠獨(dú)木橋”的千軍萬(wàn)馬中的一員了。但令她苦惱的是，她沒(méi)有辦法說(shuō)服自己到學(xué)校去學(xué)習(xí)，一走進(jìn)教室，她就會(huì)覺(jué)得渾身不自在，甚至無(wú)法坐在自己的凳子上。好不容易***自己坐下了，就會(huì)如坐針氈，心煩意亂。

事情還要從兩個(gè)月前的一次考試說(shuō)起。那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，朱玉就難以進(jìn)入答題狀態(tài)，也不知道是怎么回事，她心里有些著急，可誰(shuí)知越是著急越無(wú)法專(zhuān)心做題，心里就更著急了。  

過(guò)了一會(huì)兒，朱玉覺(jué)得胃不舒服，有惡心、頭暈的感覺(jué)，她就向老師舉手示意。老師看到面色蒼白的朱玉，連忙關(guān)切地問(wèn)她是怎么回事，她說(shuō)自己身體不適，無(wú)法進(jìn)行考試，老師同意她離開(kāi)考場(chǎng)。

朱玉出了教室，覺(jué)得自己是因?yàn)闆](méi)好好吃飯，低血糖造成的，便回宿舍喝了一杯紅糖水，感覺(jué)好多了。

但是，等她第二天到教室的時(shí)候，仍感覺(jué)頭暈、胸悶，總覺(jué)得自己的凳子上有東西，不敢坐下，更無(wú)法學(xué)習(xí)。當(dāng)她一回到宿舍或回到家時(shí)，這些不適感都消失殆盡了，整個(gè)人精神倍增。

看到朱玉這樣，爸爸有些著急，眼看離高考越來(lái)越近了，朱玉這樣的狀態(tài)可如何是好呢？情急之下，爸爸帶著朱玉前往多家醫(yī)院，醫(yī)生給她開(kāi)了些藥，但朱玉服用后，情況沒(méi)有太大改觀。在一位朋友的建議下，爸爸帶朱玉找到了丁天贊。

                                        教室里的凳子怎么了

    在半催眠的狀態(tài)下，丁天贊把朱玉帶進(jìn)了教室。

    丁：你現(xiàn)在待在教室里感覺(jué)怎么樣？

    朱：有些不舒服。

   ?。涸趺床皇娣?？

   朱：不想坐在凳子上。

   ?。簽槭裁茨?？

   朱：我覺(jué)得凳子很臟。

    ?。荷厦嬗惺裁礀|西讓你覺(jué)得臟？

    朱：因?yàn)橛袀€(gè)男生坐過(guò)我的凳子。

    ?。耗猩^(guò)怎么會(huì)臟呢？

   朱：他坐過(guò)之后，上面好像有東西。

   丁：有什么東西呢？

   朱：不知道。

   ?。耗憧纯础?/p>

    朱：看不清楚。

   丁：慢慢地走近，多看一會(huì)兒。

    朱：好的。

   ?。嚎辞辶藛?？

   朱：看清了。

    ?。菏鞘裁?？

   朱：我不想說(shuō)。

   ?。耗悄阍倏匆粫?huì)兒，等你想說(shuō)的時(shí)候告訴我。

    時(shí)間過(guò)得飛快，朱玉從半催眠的狀態(tài)回到了現(xiàn)實(shí)中（在通常情況下，是由心理咨詢(xún)師經(jīng)過(guò)引導(dǎo)帶出來(lái)的)。等到朱玉完全清醒的時(shí)候，丁天贊問(wèn)朱玉看到了什么，她還是不好意思說(shuō)。丁天贊就讓她把看到的東西寫(xiě)下來(lái)，朱玉遲疑了一會(huì)兒，寫(xiě)下了兩個(gè)字“精子”。

丁天贊明白了，朱玉正處于青春期，身體的第二性征正在發(fā)育，她產(chǎn)生了一些與異性有關(guān)的想法。但傳統(tǒng)的教育模式讓她覺(jué)得性神秘莫測(cè)，甚至認(rèn)為自己有這方面的幻想很不應(yīng)該，是不道德的，女孩子不應(yīng)該這樣。加之朱玉對(duì)生理方面的知識(shí)了解較少，就產(chǎn)生了一些不該有的恐懼心理，在潛意識(shí)里，她覺(jué)得男同學(xué)坐過(guò)的凳子不干凈，上面會(huì)有精子，很骯臟，會(huì)讓自己懷孕……雖然她明知道這是不可能的，但就是克制不了這樣的想法。

                                             一種逃避壓力的方式

在第二次咨詢(xún)時(shí)，丁天贊又引導(dǎo)朱玉走進(jìn)了半催眠狀態(tài)下的教室，并耐心地勸導(dǎo)她再看看凳子上的東西。在朱玉眼里，精子逐漸消失了，化作一灘水。她頓時(shí)覺(jué)得凳子變干凈了，能坐在上面學(xué)習(xí)了，待在教室里也不再感覺(jué)頭暈、惡心了。

雖然朱玉有了坐在教室里學(xué)習(xí)的勇氣，但她還是寧愿待在家里，不想到學(xué)校去。她總覺(jué)得自己有病，每天不是這兒難受，就是那兒不舒服。

于是，丁天贊再次給朱玉進(jìn)行了半催眠治療：朱玉來(lái)到一棟房子里，走進(jìn)一個(gè)套間，看到了一幅畫(huà)。

?。哼@是一幅什么樣的畫(huà)？

朱：是一幅古畫(huà)。

?。荷厦娈?huà)的是什么人？

朱：是一個(gè)古代的女人。

?。核谧鍪裁?？

朱：在跳舞。

?。禾氖裁次?？

朱：我說(shuō)不清，好像是敦煌壁畫(huà)上的那種舞蹈。

?。簩?duì)，對(duì)，就是那樣的舞蹈。

這時(shí)，朱玉突然從半催眠狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“終于知道我為什么總覺(jué)得自己有病了?！?/p>

丁天贊問(wèn)：“為什么？”

朱玉不好意思地說(shuō)：“其實(shí)，我不是真的有病，我只是像那個(gè)跳舞的女人一樣，在表演、在偽裝、在逃避。”

丁天贊很高興朱玉能認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題所在，其實(shí)朱玉沒(méi)有病，只是她在面臨高考的壓力時(shí)，對(duì)自己的要求過(guò)高，而當(dāng)她難以達(dá)到既定的目標(biāo)時(shí)，就開(kāi)始給自己找借口——讓自己有病，這是她認(rèn)為***好的開(kāi)脫方式，從而緩解內(nèi)心的糾結(jié)與矛盾。她覺(jué)得這樣一來(lái)，即使考不好，她也可以理直氣壯地對(duì)別人說(shuō)，這不是我的錯(cuò)，是因?yàn)槲矣胁　?/p>

 其實(shí)，生活的路哪兒有那么多平坦與成功？問(wèn)題的關(guān)鍵在于我們的心態(tài)。遭遇坎坷，如果能保持積極的心態(tài)，告訴自己“我能”“我一定行的”，或許事情就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。

而心態(tài)對(duì)于每一位學(xué)生的影響也是至關(guān)重要的，你樂(lè)觀前行，困難就會(huì)退縮。你增加了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效率就會(huì)隨之提高。所以，一個(gè)人成功的關(guān)鍵在于自己心態(tài)，來(lái)吧！不要逃避，迎難而上才會(huì)讓你離成功更近。