單身母親的煩惱

我的寶寶現(xiàn)在一歲零八個月，在她十個月時，我和她父親分居了。雖然這是一場讓我痛苦的婚姻，但我的女兒卻給了我很大的安慰，她還不到兩歲已經(jīng)顯得特別懂事、聰明，一個人撫養(yǎng)女兒，辛苦自不用說，但我***擔(dān)心的是單親生活給她的性格或心理的發(fā)育帶來陰影。前幾天，我們一起看嬰兒畫報，里面有一幅插圖，畫的是三口之家，我問她哪個是寶寶，她一次就指對了，又問她哪個是媽媽，她也是一次就指對了，問到哪個是爸爸，她就是不指圖中的爸爸，這讓我別提有多心疼了。還有，前些日子，她見我叫我的爸爸，她也叫“爸爸”，我糾正她：“你應(yīng)該叫姥爺”。我原來的想法是等寶寶長到十八歲以后再慢慢告訴她親生父親是什么樣，我想這樣做也許能把對孩子的傷害降到***低?？墒乾F(xiàn)在我有了疑惑。

我的問題是：

1.是現(xiàn)在就慢慢告訴她，還是等她問我“為什么我沒有爸爸”時再對她講？

2.是對她講真話，還是編一個美麗的謊言？

我是個單身媽媽，我女兒現(xiàn)在一歲九個月，她見到小朋友的爸爸就***，她也會用疑問句說出“爸爸？”這個詞。雖然她說不清，但我明白她的意思，她想問為什么她少了個爸爸。

而我看到動畫片或兒歌里講爸爸的地方也***（連嬰兒畫報上都有爸爸的內(nèi)容?。?。因為我還沒想好怎么同女兒說，她爸爸又不愿意回來看她。在街上也會有人對她說：“哎呀！多可愛的寶寶！你爸爸呢？”

我急需幫助，因為我越來越焦慮，我不希望女兒受到太大傷害，當(dāng)然我明白她肯定會受到傷害。但我確實應(yīng)付不來，我甚至希望女兒不再長大，希望老師能提供一些幫助。

單親家庭并不一定會給孩子的心理發(fā)展帶來影響，事實上，某些單親家庭的孩子發(fā)展得比普通雙親家庭的還要好。當(dāng)然，單親家庭的孩子要發(fā)展好需要一些條件。一是帶孩子的母親必須是成熟的人，個性獨立、開朗、快樂，并且樂于關(guān)照自己的孩子。二是母親要有良好的社會身份與不錯的經(jīng)濟(jì)收入，住房要寬一些，這樣容易形成孩子與母親各自的空間。三是孩子生長的環(huán)境，如社區(qū)、幼兒園、小學(xué)等不歧視單親家庭的孩子。四是離婚的父母彼此寬容、認(rèn)同，沒有相互的怨恨、冷漠與隔絕，雙方在孩子面前要維持一種親情。五是有一個彼此和睦的、擴(kuò)大的親友系統(tǒng)，如孩子喜歡的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、舅舅、姨、叔叔等，他們都共同來關(guān)注孩子的成長。六是離家的父親要保持與孩子的接觸，并承擔(dān)撫養(yǎng)與教育的責(zé)任，讓孩子知道自己有父親。如果上面的六點都具備，孩子的心理發(fā)展就不會出現(xiàn)問題，如果缺少其中的一兩項，基本上是可以緩沖的，出問題也不會出大問題。如果缺少兩項以上，未來就很難預(yù)測。

其實，單親也有單親的優(yōu)勢。首先在教育上更具有一致性，母親容易輕松地貫徹自己的養(yǎng)育思想，沒有旁人來干擾。不用考慮丈夫，母親對孩子的關(guān)愛會更多，可以促使孩子更容易地形成與人的依戀關(guān)系，孩子愛與被愛的能力得到發(fā)展，自我認(rèn)同得到發(fā)展，會覺得自己很重要。更重要的是，稍大一些的孩子有機(jī)會反過來關(guān)心母親，甚至照料母親，替代父親的功能。這樣可以幫助孩子更獨立，提升社會能力與助人能力。還有，孩子與母親容易形成清晰的信息交流，不必?fù)u擺在父母之間。

單親的不利因素主要在孩子五歲的時候，不容易與母親完成依戀分離，性格發(fā)展可能滯后。原因往往是母親對孩子的依戀太多，無意識地阻礙了孩子對外部世界的興趣，這可以用擴(kuò)大的親友系統(tǒng)來緩沖，讓孩子與爺爺、姥姥、舅舅、阿姨等建立親情關(guān)系，防止母親的情感占據(jù)孩子的全部身心。如果男孩沒有父親的引導(dǎo)，在性別發(fā)展上可能會不夠男性化，或者，孩子用過度補(bǔ)償來彌補(bǔ)家庭的男性角色，顯得過于男子氣。其實，社會、學(xué)校對男性角色的認(rèn)同可以幫助孩子實現(xiàn)性別意識的健康成長。當(dāng)孩子與母親發(fā)生情緒沖突時（生活在一個屋檐下難以避免），缺乏家庭內(nèi)部的緩沖人，母親可以憑借良好的個性幫助***渡過難關(guān)。當(dāng)然，還有社會歧視的問題。許多公眾信息過于強(qiáng)化單親子女的教育困境，不恰當(dāng)?shù)乜浯髥斡H的危害，使孩子內(nèi)心留下陰影，結(jié)果造成更多的單親孩子陷入混亂，因此改變公眾信息導(dǎo)向可以讓單親孩子的成長更為順利。

上面案例里的女孩很小就離開了父親，沒有與父親的親密感，在孩子心中父親只是個象征，也許更像是個玩具。和藹地、自然地告訴孩子父母離婚的事，不會給孩子形成太大的心理傷害，當(dāng)然孩子可能有些缺失感，每個孩子都希望擁有更多的東西。在告知孩子離婚事實的同時，要給孩子適當(dāng)?shù)谋ＷC，說自己非常地愛她，不會離開她，一定會照料好她等等。講故事、做游戲，通過隱喻的方式來讓孩子易于接受父母分離是心理學(xué)常用的方法。

孩子五歲以后才離婚的家庭，是否告訴孩子要復(fù)雜一些，因為孩子的內(nèi)心已經(jīng)有父親的存在。這時候不要著急，讓孩子慢慢接受父親不再回家的事實，給孩子內(nèi)心的緩沖時間。開始的時候可以給予一些模糊信息，不要一下切斷孩子內(nèi)心的期待。用孩子不能理解的話直白地告知，常常會帶有母親的情緒，可能孩子并沒有明白發(fā)生了什么，卻因母親的情緒感覺害怕，從此不敢提到父親。這個時候孩子需要對父親的幻想，鼓勵孩子維持正面的、良好的父親形象很重要，因為這個時期孩子的心理發(fā)展需要父親的形象。尤其不要讓孩子覺得父親是被母親趕出家門的，否則可能給孩子埋下母親怨恨父親的種子。由于父親的缺席，孩子很可能表現(xiàn)得更依戀母親，行為會更乖一些，更聽話和懂事一些，這是假象，不要沾沾自喜。孩子害怕再失去母親，不得不過多的討好母親，放棄了自己年齡應(yīng)該有的興趣和個性發(fā)展。很多母親希望對孩子更好來補(bǔ)償孩子，卻使孩子更多地失去自我空間，結(jié)果更糟。離婚的父親要保持與五歲至九歲孩子的密切接觸，讓孩子感覺他實際上并沒有失去什么，只是父母不再生活在一起而已。

十歲以上的孩子想隱瞞是隱瞞不了的，孩子比誰都精。事實上這個時期的孩子對父母的離婚會有自己的成見，會偏向一邊而把憤怒投向另一邊，主動地卷入父母的離婚之中。父母***好彼此補(bǔ)臺，不要讓孩子覺得是因為他才離婚的，不要讓孩子產(chǎn)生抑郁、自卑、敵意、逆反等情緒。心理醫(yī)生不太認(rèn)同美麗的謊言，謊言對五歲的孩子也許有效，對十歲以上的孩子就會適得其反，孩子會覺得被欺騙。坦誠的告知是可取的，不過母親不能流露悲傷情緒或?qū)η胺虻膽嵟?，這樣的告知會給孩子內(nèi)心帶來陰影。母親要先修補(bǔ)好自己的創(chuàng)傷，等自己可以平靜的接受離婚時，再告訴孩子會更安全一些。